示例：
1.在传统士人生活中，艺事无论大小（大至经艺，小至词赋）都是要“游”的：只有在宽裕从容的“优游涵泳”状态中，才能打开学习和创作传统艺术的空间，找到贴合的节奏感。
2.一些走向极端者更是抛弃了儒学的经世传统，日益萎缩在生命与心性的领域内优游涵泳，潜沉玩索。
3.为减少读者疲劳，诉诸多样和变化，也为优游涵泳，特意设计了幽默风趣的文字和段落。
4.到家的人只管安住实际理地，享受本地风光，优游涵泳安祥里，谁有闲工夫管他有念无念、有生无生。
5.但是，真正会读书，就不能只知其字面意义，而要领会古人在书中所表达的意思，“意出言表”。这就需要“优游涵泳”。
6.只有在宽裕从容的“优游涵泳”状态中，才能打开学习和创作传统艺术的空间，找到贴合的节奏感。
7.悟性出来的时候见一切人事物智慧就出来了，所以要优游涵泳才能够有所悟、有所得。
我国先儒如程朱诸子教人为学，亦常力戒急迫，主张“优游涵泳”。这四个字含有妙理，它所指的工夫是猛火 煎后的慢火煨，紧张工作后的潜意识的酝酿。要“优游涵泳”，非有充分休息不可。
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